• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
10:52 

День "Достань меня за три пары!"

Пятница, день перед двумя выходными, когда можно наконец-то выспаться. С утра - заряд бодрости: "Хм, кажется, сегодня будет отличный день!" - ха-ха-ха, думай трижды прежде, чем подумаешь так. А ещё лучше - вообще не думай так! Потому что оказалось, я попала в какую-то особую зону "удачливости".
Все началось с первой пары... с чертовой первой пары по общему языкознанию, которую ведет препод, которого фиг поймешь. Задаешь ему простой вопрос с вполне конкретным ответом в духе: "Да"-"Нет" - а в ответ получаешь получасовую лекцию, в конец которой следует ответ: "Не знаю". И он у нас ведет лекции. Уже повод побиться головой об стену. Но в плане учебы я стоик. Я готова стерпеть многое.
Идет лекция. Он диктует быстро и почти без повторений в важный местах. Я печатаю. И даже успеваю за ним.
Он чуть было ни забыл про перерыв. Если бы его не остановили.
А потом, когда я его попросила повторить одно определение, я получила в ответ: "Как вы сегодня несобраны!" - тишина... я чудом успеваю набрать в рот воздуха, чтобы не высказать все, что я по этому поводу думаю.
Черт возьми, когда из двух групп присутствует чуть меньше половины, а из этой половины записывает реально лекцию только одна треть - и я в этой трети! - и когда я один-единственный раз попросила его что-то повторить - слышу вот такое! Да, черт побери, на себя сначала посмотри, умник! Слайды сначала научись использовать! Если читать лекцию не умеешь!
Ох... честное слово, это впервые когда мне сказали такое. И сказали, что самое главное, без причины.
Но это полбеды.
Прошла ещё одна пара, по постсимволизму, и я уже и думать забыла об этом.
Пришел черед русской литературы 2 половины 20 века.
Первое, что преподавательница спросила: "Ну, что, вы приготовились к практическому занятию?".
"ЧЕГО?!" - по идее у нас вводное занятие. Должно быть. Как у других групп.
- Ах, вы не готовы? Тогда перенесем занятие на среду, когда у вас свободный день. - "ЧЕ?!" - на четыре часа, - "ЧЕГО?!"
Последняя пара - в прострации. И только одна мысль: "Какого черта? Что тут вообще происходит?"
А потом оказывается, что два человека были в курсе. Только ничего не сказали.
- Ну, мы же выложили практичку в группе две недели назад. Можно было догадаться, - совершенно наглое заявление в ответ на вопрос.
Вот теперь в голове не мысли, а одни только маты - такие умные, что ли?! Мало ли что вы в группу кидаете! Хотя бы пару слов сказать надо! Это, черт возьми, этикет, мать вашу, если вы не знаете! Черт побери, я последние две недели думаю только о треклятой практике и документации, связанной с ней! О, я понимаю, им-то есть чем заняться! Это ж не они кровь из носу учатся на филфаке! Это ж не они учатся параллельно на юридическом! Это ж не они ходят на курсы переводчиков! Они, черт возьми, занимаются чем-то УМНЫМ! "У вас было две недели на подготовку!" - я уже предвкушаю занятие в среду! О-о-о-о!!! Я знаю, что я им устрою! Хрен они ответят на практичке! Заставлю молчать в тряпочку! Получат они "две недели"... да так получат, что спрошу у них: "А где ВАШИ две недели на подготовку?".
*пар из ушей и изо рта*
Я знаю, я кипячусь по пустякам. И вообще страдаю фигней. Но я терпеть не могу подобные ситуации. К тому же, эти девчонки уже не первый раз так группу подставляют. Они вообще будто сами по себе.
Что ж, отлично. Вот пусть сами по себе теперь и молчат. Долго и до самой сессии.

@темы: подстава, гнев, универ

16:13 

За что я ненавижу практику

Честное слово, если бы дело было в одних только детях - и все равно, что они студенты, - или необходимости вести пары, то педагогическая практика была бы плевым делом! Честно! Даже такой интроверт как я согласился бы терпеть по 4 часа общения с малознакомыми людьми при странных обстоятельствах. В какой-то степени, это даже забавно.
Если бы не одно "но"....
Документы. Чертовы документы! Которые нужно сдать на кафедру литературы и на кафедру педагогики, а они - в разных корпусах. Но это полбеды.
Проблема номер 2 - точный перечень документов, а также правила их оформления - овеяны тайной чуть ли ни с самого начала практики, то есть - с 1 сентября!
Отсюда третья проблема - приходится бегать по сто раз туда-сюда, чтобы со всем разобраться.
И в итоге - сегодня конференция по педпрактике, а результаты бурной деятельности - секрет. Как и раньше.
Ох... ненавижу неизвестность.

@темы: практика, размышления

17:59 

Ох, эта дивная почта!

Несмотря на свою чистую и незамутненную естественными науками душу филолога, в крови то и дело вспыхивают гены мамы-экономиста, и я начинаю подсчитывать разницу в расходах и доходах... а заодно смотреть на особенности ценновозрастания.
Есть у меня маленькая слабость - "Мир Фантастики". Каюсь, грешна, но без этого журнала как-то совсем грустно. Но... в последнее время у него цена становится.... слишком уж большой. За последние полгода он подорожал где-то на 1/3 от своей прежней цены. И меня это очень сильно напрягало, но я мирилась с этим. До той поры, пока не узнала про подписку и её стоимость. А она выходила ГОРАЗДО дешевле! *и кровь экономиста в моих жилах сказала мне - ВПЕРЕД!*
Что ж... я узнала индекс журнала и отправилась на почту.
Вот тут и начались чудеса.
Для начала, я с удивлением заметила, что людей там хватает, несмотря на вк, фэйсбук и пр. соцсети. Подсказок, куда и к кому нужно подойти, нигде не видно. Пришлось искать человека, способного мне все разъяснить. Здесь мне повезло - помогла местная работница, что-то вроде консультанта, которая объяснила, где взять "номерок" очереди. Что я, собственно, и сделала. 362 номер, в нужные мне отделы 1 или 7 номера на очередь 347 и 333, на других очередях номера тоже самые разные: есть уже и 357, и 371...
"Ну, вряд ли будет много таких же, как я..." - наивный чукотский юноша... наивный!
Когда в 1 отделе обработали 348 номер, то он там так и продолжил светиться, и за все то время, что я проторчала на почте, он так и не сменился. 333 номер светился и не менялся минут двадцать. А потом сменился на 349, 350, 351, 353, 355, 356, 358... а затем - 363, 364...
Я сижу и тихо недоумеваю: на 1 - все ещё 348, а на 7 - уже дело пошло к 374.
"Что за?!!" - это самая приличная мысль, промелькнувшая у меня в голове.
В таком шоке я просидела ещё какое-то время, пока та самая женщина, что помогла мне взять номерок, не подошла со мной к работницу 7 отдела, и там уже мы разобрались что к чему.
Там же я узнала, что просидела в общей сложности полтора часа...
Ха-ха...
Вот так вот и ходила оформлять подписку...

@темы: почта, история, размышления

10:07 

Этот день настал!

Что ж, практика плавно и как-то незаметно подошла к концу. Последний день! *черт, в это даже невозможно поверить!* Завтра - в привычный бой с учебой и парами... а такое чувство, что прошла целая вечность с окончания предыдущего курса! Конечно, я ходила в универ и вела пары у студентов... но это было всего раз в неделю и по две пары. Самый щадящий режим для практиканта - мало кто другой может похвастаться таким же.
Правда, для меня это все равно довольно нервотрепный месяц. На последнем занятии мне вообще плохо стало - стала кружиться голова, а стул превратился в последний рубеж обороны. Хорошо ещё, что студенты понятливые ребята, да ещё и второй курс - настоящий подарок! Конечно, им ещё учиться и учиться (лвл качать и качать), но это не первокурсники. А так как дело ещё и на филфаке, то иногда возникают и довольно неприятные... ситуации. С моей точки зрения.
У моей однокурсницы, которая вела литвед на первом курсе, была девочка, которая открыто заявила, для чего ей сдалось литературоведение и вообще куда ей потом после филфака идти работать. И когда у неё спросили, а кем она хочет работать, то она ответила, что не знает, но хочет хорошо получать.
(=___=)
(=___=)
Не люблю таких детей. Не люблю.
Потому что если хочешь хорошо зарабатывать, то думай, какая профессия тебе это даст. Далее - смотри, какой факультет тебе даст нужную специальность, а дальше - готовь нужные для этого предметы. А потом не жалуйся и делай все для своего "шикарного" будущего.
Но жаловаться на то, что "долбанный филфак" тебе нигде потом не пригодится, когда ты сам палец о палец не ударил... (>___<)## "Р-р-р-р-р-р!"
Пусть сначала с мое проучится, а потом уже выдвигает претензии! Нельзя смотреть на филологию свысока только потому, что это "филфак"! Язык - это часть нашего Я. Язык во многом определяет нас, а то, как мы говорим, само говорит за нас. Литература - это вообще определение культурного уровня человека. Грубо говоря, лвл твоего мозга. Чтение - это тоже своеобразная "качалка" для мозгов, не хуже математики (но с другой стороны).
На каком факультете учиться проще? Да ни на каком! Везде нужно прилагать усилия.
А если человек с самого начала ничего не делает для этого... то пускай катится со своими претензиями куда подальше! Пусть сначала повзрослеет. а потом уже рассуждает на тему того, что ему надо, а что не надо. (>___<)(>___<)(>___<)
И вот такие бывают перваки (что-то я разошлась...)
Но не будем о грустном!
Лучше о хорошем.
К хорошему можно отнести поход в книжный, где мне удалось отрыть две книги по писательству (увы, мой творческий кризис меня уже так уел, что пора с этим хоть что-то делать... к тому же, это просто интересно. Есть вещи, в которых авторы расходятся, а есть такие, где, наоборот, соглашаются. Не говоря про то, что это неплохая возможность для выработки собственной стратегии), а заодно - подарок для подруги) "Тихий дон" Шолохова) ХЪ В честь окончания практики) Надеюсь, что ей понравится) (^__^) *имеется в виду издание, сама-то книга ей нравится. Мне про это все уши прожужжали. + у неё этой книги нет* И вообще это классно, когда есть такой человек, которому нравится книга в качестве подарка))
Самый смак в ПГАСе) Хе-хе-хе) Я прошла!)) (^___^)b Так что буду получать повышенную стипендию))) А это очень и очень неплохо) Начинаешь чувствовать себя гораздо значительнее, когда понимаешь, что все твои усилия не проходят даром. Надо только постараться в этом семестре, чтобы и на следующий можно было получить. Проблематичное, конечно, условие, но... оно того стоит. Хотя один - вернее, парочка, - пунктов меня вводят в ступор: наука, почему-то, оценивается меньше, чем песни и пляски. (=_=)" Но с этим моментом я уже смирилась. И из принципа занимаюсь именно наукой.
Что ж, думаю, на этом можно и завершить)

@темы: размышления, практика, конец

11:27 

Отчет о вчерашних событиях:

Ох, веселье вчера било через край:
1) У меня было "воспитательное" мероприятие с одной из групп, у которых я сейчас веду. В кавычках, потому что в воспитательное я его буду превращать в отчете. А так... я решила провести что-то вроде обсуждения по любимым стихотворениям и произведениям *нет, ну, правда... не все же любят Пушкина! Кто-то его из принципа не переваривает! Не казнить же за это?*
Пришло только 4 человека... ха-ха-ха... (^o^)" ну, чего-то подобного я ожидала. Но в данном случае это даже лучше - спокойно все обговорили, обсудили, даже стихи зачитали. Тут они меня умилили))) Кому-то очень сильно нравится Ахматова) Кому-то - кто-то из современных поэтов) Одной девочке нравится поэзия Эдгара По)
Так что, несмотря на то, что меня до этого трясло весь день, во время самой беседы стало как-то проще) Были, конечно, небольшие заминки и паузы, но я довольна тем, как все прошло)
2) А потом встретились с подругой...
А погода вчера была пасмурная *как и сегодня*, но когда я выходила из дома, то даже не моросило... когда проделала половину пути - полило как из ведра. А я и без зонта, и без капюшона. Хах. Так что мы в спешном порядке побежали к ближайшей кафешке. Там посидели. Решили пойти в кино. На ужастик. На эту "Пиковую даму" *жизнь меня ничему не учит... Т.Т* И пошли. Хорошо, что дождь кончился.
И знаете, самое смешное... мне было, конечно, страшновато *ну, не люблю я ужастики! Не люблю! Согласна смотреть только "Чужого" и все!* но не более. Во всяком случае, это не было так же, как на Астрале, когда под конец фильма я держала подругу за руку, дрожа как кролик *и не забывая ругаться сквозь зубы*.
Здесь же под конец фильма я и вовсе возмущалась, что нет одержимой мыши.
Нет, ну, правда... это было бы круто.
Мышь, одержимая духом Пиковой дамы.... бойся, санинспектор!

В принципе, это все. Может, это для кого-то и не слишком насыщенный день... но для меня - предел моих возможностей) Поэтому по приходу домой я сразу же упала спать) Кошмаров не было. Значит, бессознательное и подсознательное не впечатлились, а это уже о многом говорит)

@темы: кино, немного о вчерашнем, практика

07:49 

А я что? Я ничего... это все практика!

Как умный человек готовлюсь к практическому занятию. И как этому умному человеку должна знать биографию Пушкина (а он у нас идет по планам занятий), хотя бы в отрывочном виде. Чем я и озаботилась: сходила в библиотеку нашу университетскую, взяла книгу серии ЖЗЛ, села читать.

Глава, посвященная его ссылке на юг. Кавказ. Пушкин умудрился заболеть, но ему повезло, что встретил своего друга, а там у него был свой знакомый доктор. И этот доктор принялся Пушкина лечить.
- Доктор, дайте что-нибудь получше. Дряни в рот не возьму.
Доктор ему прописал хину.
Пушкин не в восторге. Морщится.
На Дону они обедали у атамана Денисова, и там Пушкин снова что-то не то съел (вопреки советам доктора) и снова заболел.
- Доктор, помогите.
- Пушкин, слушайтесь.
- Буду, буду.
Опять микстура, опять лихорадка и гримасы.
- Не ходите, не ездите без шинели.
- Жарко, мочи нет.
- Лучше жарко, чем лихорадка.
- Нет, лучше уж лихорадка.
И опять все то же самое.
- Доктор, я болен.
- Потому что упрямы. Слушайтесь.
- Буду, буду.

Ну, чем не анекдот?)

@темы: забавно, практика, юмор

14:54 

Бродилка по постапу

Что-то у меня в последнее время куча вещей происходит внезапно. Или у меня где-то написано "Мисс Экспромт"? Или я просто уже готова почти ко всему? И не удивлюсь даже нашествию зеленых человечков? *вот уж действительно... это меня даже не поразит...*
Но по порядку: как полный от учебы псих, я пошла в универ на собрание по поводу курсов английского (мало мне очки и заочки... прям очень мало...), в итоге оно продлилось от силы минут пять, и ещё часа два пришлось ждать и бродить по универу, потому что домой ехать - не вариант, я потом просто обратно не вернусь, а в два часа нужно получить учебники (которых все меньше и меньше год от года). Ещё я надеялась, что удастся перекинуться парой слов с моей подругой... но меня кинули. М-да, все как обычно.

И, источая депрессивные волны *потому что рацио все понимало, но эмоцио не хотело соглашаться*, поплелась домой. Но не успела я отойти от универа дальше, чем на пять-десять метров, как встретила другую свою подругу. *Боже, я прослезилась, когда увидела, как она мне машет! (ТТоТТ) Я тоже жутко по ней соскучилась!* И она вызвалась меня проводить. Т.е. километра 1,5 - 2 пройти вместе.

Конечно, по дороге мы решили, что нужно использовать момент по полной, и отправились гулять. И нас потащило на другой берег - к старому мосту. Место, честно говоря, занятное - от него веет отчасти постапокалипсисом ИМХО. Уж больно мило смотрится)


Но когда мы добрались до другого берега, выяснилось, что до моста нам не дойти... только доплыть через грязь. И назло обувь - та, которую жалко испортить. Совсем не походная.

Постояли, пофилософствовали и обсудили смысл бытия нашего микрокосма *т.е. поговорив о жизни*, мы решили. что сегодня туда не пойдем... подождем до весны.
И тут нам на глаза попалась ОНА - ЛЕСТНИЦА! *но не та, что вела к мосту. Другая. Она ведет наверх: у нас 2 берега, один пологий и один - чуть обрывистый, вот эта лестница как раз на этом обрывистом берегу вела наверх* И, конечно, мы поперлись туда.
И снова - чувство, будто мы идем по древнему-древнему зданию, оставшегося после Конца Света... У меня, во всяком случае.

Но только и наверх толком подняться не получилось - сама-то лестница бетонная, а вот дальше - тропинка. Самая натуральная и натоптанная. И с грязью - по колено. Так что... посмотрели на город с высоты. Провозгласили себя Темными Властелинами *но это из другой оперы*, а потом - пошли обратно.
Правда, на этом покорение новых мест не закончилось.

Теперь на очереди пошла набережная - она у нас вообще занятная: ухоженная верхняя часть и вся в выбоинах - нижняя. Ходить там не в кроссовках - переломать ноги. 100%. Но там тоже были очень любопытные места, тоже постап.

Дошли до заброшенной лестницы, времен моего детства. Посмотрели. Подумали. И решили, что заниматься скалолазанием не будем. Мало ли. И пошли к нормальной лестнице.
В общем, так мы побродили по милому миру постапа, доступному нам пускай и в таком скромном виде.

P.S. А, да, из-за дурацкой обуви со скрытой платформой я еле-еле доковыляла до дома. Но веселье требует жертв. Так что... похромала я обратно к своей практике. Литература не ждет!

@темы: размышления, бродилка

07:51 

И немного крафта

Продолжаю развлекаться вязанием. Правда, на что-то серьезное меня не хватает. Больше прикалываюсь по игрушкам. До этого я вязала человечка. Теперь перешла на крокодила.

Длиной он примерно 50 сантиметров... но какие мучительные были эти сантиметры... особенно лапы. Потому что по идее вязать этого кроко нужно было без изнаночной стороны (т.е. всегда лицевой). Ну, а я, как умная Маша, пошла по другому пути: лицевая-изнаночная.... В итоге пришлось ломать голову над тем, как связать вторую сторону у лап... Придумала в конце концов, но при этом пришлось перевязывать их раз десять... ( ;___; )
Но... в итоге получилось довольно неплохо ИМХО. Так что в моем зверинце пополнение - Кроко)

@темы: хобби, вязание

07:33 

Называется, кое-кто проснулся...

Ха-ха-ха... у кого-то учебный год начинается с 1 сентября, а у кого-то только числа, этак, 29. И, нет, не из-за продленных каникул. Отнюдь.
Практика. Все дело в ней. В этом жутком звере, который на моем пути встает уже второй раз - ну, не очень я социальный человек. Меня вообще можно смело записать в число самых социально-неловких людей (очень подходящая для меня характеристика), а практика в моем случае - это роль преподавателя по литературе. Хотя, мне ещё повезло - я осталась при универе, да и в качестве подопечных - филологи 2 курса. А это, как ни крути, лучше школьников. Хотя дети - это тоже по-своему забавно.
... конечно, довольно удобно, что занятия у меня 2 пары каждую неделю и все они - в субботу. Но после этих двух пар я выжата как лимон.
Не быть мне учителем. Сто пудов не быть. Не моя это стезя.

*И это сказал человек, отправившийся на тот факультет, где каждые пять минут приговаривают, что мы - будущие учителя... М-да.*

@темы: размышления, практика

16:52 

Свобода!

Боги, сессия наконец-то закончилась! Последний экзамен! Все позади! ТТ__ТТ Наконец-то началось лето! Боги, я не верю!
Можно спокойно собирать вещи на Алтай, думать, что взять из книг, а что - оставить, а, главное, я наконец-то могу спать сколько влезет! ТТ___ТТ
И, думаю, я перечитаю Кена Кизи "Над кукушкиным гнездом", отрою учебник по истории, и пойду вдохновляться, чтобы взяться-таки за свою идею к ДА-3! Долой наших попаданцев, только хардкор, только перемещение во времени! Пускай "местные" мучаются такими проблемами! План готов, что писать знаю, осталось только собраться с силами - и вперед! Писать!))

@темы: планы, лето, конец сессии, Dragon Age, размышления

05:33 

Маленькое открытие а ля книжный Колумб

Знаете, будучи филологом, приходится перелопачивать горы литературы (именно горы - иначе нельзя назвать те залежи книг на моем столе, а он не маленький, по длине - вся клавиатура пианино, по ширине - легко можно расставить локти и ещё останется место для тарелки с кружкой чая и коврика для мыши), и каждый новый семестр приносит с собой что-то новое. Этакую книжную Америку, которую открываешь точно Колумб.
В этот раз таким открытием стала "Смилла и её чувство снега" Питера Хёга - в книге, вроде бы, ничего необычного: детективная фабула, где женщина - и исходя из названия самой книги, зовется она Смиллой, - начинает расследовать смерть мальчика-соседа, упавшего с крыши.
Казалось бы - затравка банальная, обычное дело, кто не читал или не смотрел детективов в наше время, хотя бы один раз?
Но в том-то и дело, что это меньше всего походит на детектив... на мой взгляд. Потому что эта фабула - не самое важное, поэтому книга и заканчивается словами о том, что " только то, что нельзя понять, можно закончить". В книге остаются вопросы, на которые так и не даны ответы (вопросы относительно именно фабулы), но вот то, что лежит под ней (как вода подо льдом - простите за такое сравнение, сказывается прочитанный текст), дошло до своего смыслового завершения. Поэтому дальнейшее прикрытие не нужно.
О чем эта книга? Думаю, отчасти - об одиночестве человека. О том, как человек оказывается одиноким. Отчасти - о любви, о том, насколько непростое это явление на самом деле (это не сюси-муси, не дикая страсть, не пафосное: "Я умру за тебя!" - и пр. Всё гораздо, гораздо сложнее). Отчасти - о взаимопонимании, о том, насколько это хрупкая вещь, но при этом - мистическая, в такие минуты кажется, что на твоих глазах происходит нечто невероятное... даже таинственное. И жуткое - одновременно.
Героиня - тоже не простой человек (относительно самого характера). Это странная, сложная натура, неоднозначная. Иногда ты её понимаешь, иногда - встаешь в тупик, наблюдая за ней. Ей можно давать разные характеристики, положительные и отрицательные, но ни одна из них не будет полной. И, как мне кажется, в ней есть нечто волшебное - без магии и пр. шаблонных атрибутов, - волшебное именно в том, как она читает снег. В том, как она относится к тому, что с ней происходит. В том, как она общается с людьми. И при этом - она самый обычный человек (насколько это возможно, разумеется).
Думаю, я ещё несколько раз перечитаю эту книгу.
Мне хочется вновь почувствовать мерцание текста, когда чувствуешь и сюжет произведения, и то, что скрыто под ним.

П.С. Разумеется, эта книга не из тех, что будут приятны каждому читателю. Или поняты каждым (ИМХО). Но, думаю, это одна из тех книг, которые стоит прочитать.

@темы: размышления, книги

10:16 

Двойной взгляд.

Здесь должен быть эпиграф.
Представьте себе тот, который вам больше нравится.


В какой-то момент ты перестаешь читать книги как раньше. Ты читаешь, но в голове постоянно маячат два плана: один, который видел всегда, и второй, который проступает под ним. Первый – легко пересказать, второй – невозможно: не хватает слов, сама мысль носится где-то на окраине изведанного в твоей черепной коробке, а дальше – что-то ещё, чего ты не знаешь и, быть может, никогда не узнаешь.
Конечно, не каждая книга пробуждает это «третье око». Далеко не каждая. Большая часть так и вовсе – что-то вроде ледяной корки осенью – ковырнешь, а под ней ничего нет. Даже воды. А есть – айсберги, от которых видна одна лишь макушка, и лишь когда сталкиваешься с ним, понимаешь, насколько он велик.
С книгами также.
Удивительное естественное волшебство, в котором, с одной стороны, нет ничего особенного. Кто не видел льда? Кто не видел книг? Но, всматриваясь, понимаешь, какое это на самом деле чудо: что-то одно превращается в нечто другое, сохраняя при этом определенные признаки, свойства себя прежнего.
Потому что лед – это застывшая вода. Потому что книга – это застывший язык.
Но как молекулы становятся твердыми и недвижимыми, так и буквы, слова и предложения – они сцепляются вместе, рождая нечто новое. Нечто большее, чем просто текст.
Поэтому, когда взгляд начинает видеть этот айсберг сверху донизу, полностью, а потом внезапно ловишь себя на мысли, что ты всё ещё видишь одну только снежную макушку, а все остальное – по-прежнему под водой, чувствуешь себя… странно. Будто прикоснулся к чему-то невероятному. Волшебному.

@темы: размышления, литература

18:39 

Дикая идея

Хочу космос и валенки.
Про космос. Фантастика. Главный герой – Рося. Человек. Считает себя русским, хотя все остальные говорят, что с таким пережитком, как национальность давно покончено: теперь существует только Земная Федерация, где всем мозг талдычат о том, что они теперь не англичане, китайцы, американцы и пр., а земляне! Федераты!
Но Рося – особый случай. Во-первых, он родился на одной из немногочисленных земных колоний, во-вторых, его родителями были историки, которые занимались докосмическим периодом в истории Земли, поэтому мальчик волей-неволей крутился в этой сфере, а там его жутко захватила история самого большого, по факту, государства… а потом как-то мать проговорилась, что её предки были родом оттуда.
И Рося понял, что это судьба.
С этих пор он называет себя русом, собирает исторические артефакты, связанные с Россией (любого времени)… а заодно с высокой колокольни плюет на мнение Федерации.
Именно поэтому его и выперли из летного училища всего за пару недель до аттестации, хоть он и был самым способным студентом. Но парень не растерялся: он прошел аттестацию в конфедеративной ассоциации планетарного пилотного содружества (КАППС), получив право на пилотирование звездолета.
Но на этом парень не остановился: по глупости попав не в совсем хорошую компанию, Рося стал наемником, хотя и там не прижился – он был слишком… странным (эмансипация космического пространства разными расами привела к тому, что все стали очень трепетно относиться к своему происхождению, поэтому каждый старается показать, что он – именно тасиец, руадец и пр.). Поэтому парень стал просто вольной птицей с самодельным звездолетом класса «ушанка» (автор класса – Рося), с кодовым названием «Потапыч» (и, надо признать, корабль многих потоптал на своем пути).
ХЪ Одна беда. Сюжета нет. Только Рося и Михайло (не "Потапыч") - Михайло - это агдбари, одна из космических рас, по иронии судьбы - очень похожая на медведей, но с поправкой на человеческое строение (но морда лица - медвежья). Причем Михайло на самом деле зовут Бьёрблот, но Рося его при знакомстве окрестил Михом) Так что Бьёр смирился. Да и привык. По должности навигатор. Один из самых вменяемых существ на "Потапыче". Миха подобрали случайно: столкнулись в космопорту, когда бедного Михайло бросили прежние наниматели (нашли более... подходящую замену), и тот в итоге чуть было не застрял на планете... если бы не Рося. Который случайно оказался там (а попутно вынес мозг регистраторше на тему названия своего корабля).
В общем, герои толкутся в голове)
Осталось только лучше погрузиться в их жизнь, чтобы понять, что с ними могло произойти.
Но голос Роси меня уже убивает - этот парень умеет выносить мозг своему создателю. Уникальный человек.

И, да, Михайло - белый по окрасу. Только нечто вроде хохолка на голове - красное. Так уж получилось. Но почему вышло именно так, я у него потом узнаю.

@темы: идея, ориджиналы

18:24 

Напоследок

Завтра пойду сдаваться. Если повезет - всё пройдет легко.
Удачи мне, что ли?

@темы: ИРЛ, экзамен

13:13 

Эпопея безумия продолжается...

Что нормальная консультация должна вселить в студента? Чувство уверенности? Ясности? Покоя? (впрочем, последнее - вряд ли).
Тогда почему меня трясет как полуобморочного суслика?! Я, человек, честно отходивший весь курс, делавший все задания, отвечавший на все вопросы, боюсь до ужаса?! ТТ__ТТ Почему? За что?

@темы: размышления, ИРЛ, экзамен

10:30 

Жалоба к стихам

Такое чувство, что чем дальше пишу, тем меньше получается. Выходит какая-то алогичная, пьяно-ассоциативная ерунда.
***
Алый цвет – верный знак угрозы:
Это облик розы и пролитой крови,
Над которой льются градом слёзы
После битв и беспощадных войн.

Беспощадно-красный и искристый –
Сколько тайн скрывают эти губы? –
Этот рот с весёлым хитрым свистом
Поднимает к жизни даже трупы.

Киновари отблеск как клеймо проклятья –
Въелся в кожу и глаза окрасил:
Где найти охранное заклятье
От тех, кто навсегда опасен?

И что это? ТТоТТ Хотя, даже это ещё - ничего, нормально. Где-то с помощью когнитивной психологии познаваемо (надеюсь).
Но после чтения ОБЭРИУ и их творчетсва:

***
Я не буду воспевать огурцы!...
Ах, черт, уже воспела.

Бред... И чем дальше - тем хуже!

***
Я говорю: "Пришел" -
И я говорю: "Пришла".
Может, это ошибка?
Нет, я и он, и она.
Я бы сказал: "Пройдемся?" -
Но я же скажу: "Не сегодня, потом" -
Во что это обернется?
Наверное, станет вдруг сном.
А если останется прежним?
Тогда ему врежем в нос:
Сбреем усы за глупость,
Отрежем ей пару кос.

@настроение: предэкзаменационное

@темы: ОБЭРИУ, абсурд, размышления, стихи

18:23 

ДА - оставь меня в покое! Мне ИРЛ сдавать!

DA - страшная трава. СТРАШНАЯ. На неё легко подсесть. Даже если зарекаешься: "Я только одним глазком!" - ага, ЩАЗ (авторское допущение не-орфографии для точного выражения чувств)!
Когда садишься "посмотреть одним глазком" ДА после Масс эффекта (1,2,3) - невольно ужасаешься. От графики, конечно. Она бросается в глаза сразу. И ты начинаешь рыдать: "Боги, а я так хотел чего-то в духе МЭ!" - и далее плач по всем богам, героям всех пантеонов, существующих и придуманных. Потом, почти детское: "Хм, ну, посмотрим, что там дальше..." - а дальше... а дальше ты просыпаешься где-то в середине игры и с ужасом понимаешь: "Дыхание Создателя, да я ж!..." - увлекся. Да. И проходишь-таки до конца. А потом - ещё раз. И ещё раз. За разных героев. С другими вариантами ответов и пр.
Процесс, как говорится, пошел.

А дальше ты узнаешь о ДА2. И, разумеется, любопытство - и знакомство с первой частью! - ведет тебя дальше (а если у тебя ещё и ушки на макушке, то ты уже слышал отдаленный шум и разговоры).
А дальше - ты знакомишься с Хоуком. Или Хоук. Я играла за Хоука, поэтому - с ним.
"Дыхание Создателя, да он обаяшка!" - над репликами с юмором сидишь и ржешь без остановки. Я даже внешность не стала ему менять. Я была в восторге даже от его бороды (о, боги, процесс не просто пошел, но и стал набирать обороты!).
Про Варрика - без комментариев! Это Варрик. Он прекрасен.

И тут ты понимаешь, что сидишь уже с час и качаешь ДА3. И ловишь себя на мысли, что что-то тут не то. Прямо очень. И дело не в механике игры (Первые полчаса стоял крик: "Какого черта они поменяли место у тактической паузы?! Черт-черт-черт! Не прыгай! Не прыгай! НЕ ПРЫГАЙ! Черт..."). И не в персонажах (хотя и в них тоже: Варрик - см. выше, это Варрик, Кассандра - первая реакция: боже, женщина, неужели ты и здесь меня не оставишь?! А потом: Боже, да она же самый вменяемый человек в команде! Потому что именно нормальный человек скажет, увидев парящего в небе дракона: "Надеюсь, мы не полезем за ним...." (за точность цитаты не ручаюсь). Солас - боги... простите, но я долго ржала при первой встрече с ним: "Лысый эльф! Лысый эльф!" - да, это был первый лысый эльф, которого я увидела воочию. Правда, потом понимаешь, что он не только блестящая лысина, но и вполне себе любопытная личность, которая помогает под другим углом посмотреть на взаимоотношения всего Тедаса с Тенью и с духами - в частности. Но первая реакция - да, лысина... Но горячую любовь завоевал Железный Бык (рукалицо меня из прошлого, которая видела рожу этого кунари и думала: "Боги, что за страшилище...") - потому что, черт возьми, он обаятелен. Конечно, это не изящный юмор, И вообще, в чем-то Бык довольно груб... но я б не променяла его ни на кого другого (Прости Стен из ДА, прости Аришок из ДА2, но Бык вне конкуренции). Наверное, дело в этой его прямоте. Подкупает. ))
Хотя, конечно, за это задание с Клыком дракона я была готова его проклясть: "Клык дракона?! А мантию там ожившего тевинтерского магистра не подать?!" - но... и это было весело)
И, конечно, как я могла не упомянуть главного злодея - Корифея!
Чес слово, старик при первой встрече вызвал реакцию: "Деда... иди-ка отдыхать!" - а после слов про божественное могущество и пр.: "Ну, а я - Вестник Андрасте, и чё? Приятно познакомиться," - увы, такого варианта ответа не было. Потому что очень хотелось тонко намекнуть дяде, что, как бы, чем больше бьешь себя в грудь пяткой, крича: "Я - бог!" - тем менее достоверно получается. Солас, кстати, потом со мной в этом согласился (правда, он об этом не знал). И если поначалу хотелось шипеть и плеваться: "Ну, зачем тебе эта война, а, Корыч?!" - то потом, уже к Храму Митала, мне стало его даже жаль: бедный пенсионер бегает, надрывается... а мы все его игрушки отнимаем. До сих пор помню момент, когда он прорывается к Источнику Скорби, видит пустой источник... и у него такое лицо! Честное слово, мне стало стыдно. Даже в финальной битве было как-то жалко его добивать. Бедный дед! Мучился-мучился... и ничего не вышло. Так что добивали его уже из жалости.

А теперь к чему эти долгие расшаркивания:
У МЕНЯ ЭКЗАМЕН! ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ! ПРЕПОД - ЗВЕРЬ (в хорошем смысле)!
Мне учиться надо!
А в голове ДА-трава: иди, пиши! Иди, играй!
И, проливая слезы над Ахматовским "Реквиемом", думаешь о том, как реализовать мотив истории в фанфике по ДА3...
ДА-трава, оставь меня! Я даже про тебя написала! Оставь меня на недельку! ПЖЛСТ!

@музыка: Miracle of Sound - Age of the Dragon

@темы: Dragon Age, ДА-трава оставь!, размышления

17:59 

Немного о писателях и волшебниках.

В споре рождается истина.


Когда мне задали вопрос о том, почему я лишаю фикрайтора права называться мастером слова, мне понадобилось какое-то время, чтобы четко сформулировать свою мысль: и, правда, что нужно, чтобы заслужить звание Мастера?
Если бы все держалось на одном умении красиво сплетать слова со словами и предложения – в тексте, то любой бы дурак мог назвать себя писателем. Он же пишет! И красиво!
Но одной красоты – слишком мало. Это как с человеком: будь он хоть трижды красавцем, но если не может связать толково пары-тройки умных мыслей (именно мыслей, не слов), то очень быстро устаешь от такой красивой куклы.
В этом, пожалуй, самое главное отличие фикрайтеров от писателей: фикрайтер – это фокусник, он развлекает народ с помощью ловкости рук и секретов отвлечения внимания. Он вынимает из шляпы кролика, из платок превращается в голубя… но это не настоящее волшебство.
Да, это развлечение. Да, это интересно…
… но настоящий писатель (настоящий!) – это маг, это жрец Слова. Он творит настоящие чудеса, создавая из ничто нечто. Он – демиург. Он создает миры и тех, кто их населяет.
Но создатель не может сказать своим героям в какой-то момент: «Ой, знаете, это было не всерьез! Я хотел чуть-чуть развлечься!» - они плоть его и кровь. Они – в нем. Они – голоса, что неотступно следуют за ним, то говорят едва разборчивым шепотом, то кричать через самого творца: «Эй, я здесь!».
Это не значит, что каждый волшебник – пардон, каждый писатель, - что пишет о своих героях, о своем мире – мастер. Отнюдь. Чародеи разные встречаются. Так же, как и фокусники.
И писатель как волшебник, как демиург должен нести эту ответственность, этот груз за своих героев, за каждое свое слово. Каждое его слово – непреложный обет.
Фикрайтер с самого начала открещивается, говоря: «Это хобби! Я не претендую на вечность!» - поэтому он не может стать магом, пока достает голубей из рукава. Потому что маг щелчком призывает из небытия бытие – а это уже совсем другой уровень.
Это магия.

@темы: размышления, литература

20:05 

Чего не стоит читать на ночь

Что ж, можно меня поздравить - я-таки дочитала Господ Головлевых... где-то в районе часа ночи.
Казалось бы - ерунда! Очередной роман из истории русской литературы! Ни в какое сравнение не идет с Лавкрафтом, Эдгаром По и пр. По сути это ведь семейный роман! Роман, я бы сказала, о вырождении одной семьи (с проекцией на всю Россию, естественно).
А возьмешься читать, то находишь там действительно жуткие отрывки... чего стоит эпизод, где описывается состояние Степана, старшего из братьев, или болезненное состояние Павла, младшего? Про Иудушку - вообще молчу! А у меня, как назло, ещё и книжка такая... с иллюстрациями... но такими гадкими, что к часу ночи - волосы дыбом встают.
Ничего удивительного, что потом мне только и снились узкие темные коридоры, какие-то умертвия, полное отчаяние, бессилие и абсолютно бессмертные враги... И, разумеется, абсолютная нехватка времени. Бег через полосу препятствий и подземный лабиринт.
Вот такая вот ерунда с этими Господами!

@темы: литература, размышления

15:26 

Небольшое творческое возрождение

Что ж, меня давненько здесь не было, но и жизнь - исхитрилась, подкинула условия... все закрутилось-завертелось, что даже голова кругом идет. Но по части стихов - довольно плодотворно) Парочка рисунков, но не более того. В основном - читаю и слушаю.
До конца дочитала Преступление и Наказание, Идиота - у Достоевского, Смерть в Венеции - у Томаса Манна, пытаюсь дочитать Бесов, Братьев Карамазовых и Господ Головлевых. А ещё хочу прочитать Кельтские Сумерки - Йейтса, Песню о себе - Уитмена... и это только самый краткий список... Эх. На Иосифа и Его братьев - боюсь даже замахиваться, ибо сия тетралогия - это целый кирпич! И как бы ни хотелось прочитать, но невольно возникает вопрос - "Когда?".
Таково общее положение дел
читать дальше

@темы: стихи

Мастерская Мелочей

главная